Phil Woods (Altsaxophon) in der Oktoberausgabe von Downbeat \u00fcber den Alltag eines Jazzmusikers:<\/p>\n
Jazz zu lehren ist so \u00e4hnlich wie Fr\u00f6sche m\u00e4sten f\u00fcr Schlangen. Ich unterrichte nicht, aber ich erz\u00e4hle den Kids in Workshops was ich tun w\u00fcrde, wenn ich an einer Uni unterrichten w\u00fcrde. Ich w\u00fcrde sie in einen Bus setzen und die Fenster schwarz streichen, ihnen h\u00e4ssliche Uniformen geben und 400 ungeordnete St\u00fccke Musik, die jede Menge Unisonopassagen (Klarinette, Oboe, Fl\u00fcgelhorn) hat. Ich w\u00fcrde sie 30 Stunden lang ohne Ziel im Kreis \u00fcber den Campus fahren. Dann w\u00fcrde ich anhalten, alle raus, rein in die Plastikuniformen, auf eine dunkle B\u00fchne ohne Soundsystem oder Soundmenschen, stimmen, Nummer 14791 ausrufen…Balgerei, um die Musik in Ordnung zu bekommen. Gut, nun packt alles weg, h\u00e4ngt die Uniformen auf, zur\u00fcck in den Bus und wieder 30 Stunden im Kreis fahren. Nach ein paar Tagen w\u00fcrde ich sie fragen: Also, wer m\u00f6chte daraus einen Beruf machen? Man kann die Leute vor einem Haufen Schwierigkeiten bewahren, weil, so ist das Musikbusiness. Es dreht sich nicht um Musik. Die Musik ist einfach! Es dreht sich um das ganze andere Zeug. Mit der Energie der Jugend zu spielen ist einfach, aber eine Karriere in der Musik aufrechtzuerhalten braucht viel Hingabe. Du magst einen Abschluss in Coltrane haben, aber du musst Britney Spears auf Tour spielen um zu \u00fcberleben.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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